2018-2019学年高中高中语文 第3单元 漫步宋词 16 辛弃疾词三首教师用书 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

发布时间:2021-09-17 23:53:05

给哥哥发 发发飒 飒

16 辛弃疾词三首

[预*·夯实基础]

[知识梳理]

1.字音识记

(1)宝马雕.车( ) (3)蓦.然( ) (5)旌.旗( ) (7)娖.( ) (9)髭.须( ) 【 答 案 】 (1)diāo

(2)lǚ

(3)mò

(2)*鹇疲( ) (4)阑.珊( ) (6)菩萨.蛮( ) (8)银胡 · ( )
(10)锦襜.突骑( ) (4)lán (5)jīnɡ (6)sà

(7)chuò

(8)lù

(9)zī (10)chán

2.词语释义

(1)玉.壶.光转: ________________________________________________________________

(2)笑语盈盈暗.香.去: ________________________________________________________________

(3)蓦然回首,那人却在灯火阑.珊.处: ________________________________________________________________

(4)燕兵夜娖.银胡 : ________________________________________________________________

(5)却将.万字*戎策: ________________________________________________________________

(6)西北望长安,可.怜.无数山: ________________________________________________________________

(7)江晚正愁.余.: ________________________________________________________________

【答案】 (1)精美的彩灯 (2)本指花香,此指女性们身上散发的香气 (3)稀疏,零

落 (4)整理,在此是“取”的意思 (5)拿 (6)可惜 (7)使我悲愁。愁,使动用法

3.名句背诵

(1)王国维《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过此三种之境界:

‘________,________,________’,此第一境也。‘________,________’,此第二境也。

‘________,________,________’,此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意

解释诸词,恐为晏欧诸公所不许也。”

(2)________,更吹落、星如雨。

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(3)蛾儿雪柳*鹇疲琠_______。 (4)却将万字*戎策,________。 (5)________,毕竟东流去。 【答案】 (1)昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 衣带渐宽终不悔 为伊消得 人憔悴 众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 (2)东风夜放花千树 (3)笑 语盈盈暗香去 (4)换得东家种树书 (5)青山遮不住
[作者名片]
词中之龙——辛弃疾
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,号稼轩。我国历史上伟大的豪 放派词人和爱国者。 与苏轼齐名,并称“苏辛”,史上与李清照并称“济南二安”。有人 这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。一生坚决主张抗击金兵,收复失地。曾进奏 《美芹十论》,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划;又上宰相《九议》,进一步阐发《十 论》的思想都未得到采纳和施行。光复故国的大志雄才得不到施展,一腔忠义愤发而为词, 其独特的词作风格被称为“稼轩体”。造就了南宋词坛一代大家。其词热情洋溢,慷慨悲壮。 笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。著有《稼轩长短句》。
[探究·精研文本] 青玉案 元夕
[背景介绍] 这是描写元宵*诘拇省H逝夭拭栊丛诘姆被⑷饶帧⒖窕兜氖⒖觯庵 并不在这里,不是对这种“盛况”的肯定和褒扬,而仅仅是作为背景材料。实际上,作者对 人们的狂欢,含有贬斥之意。词中的“那人”才是作者的褒扬对象。
[文脉梳理]
??上片:元宵夜歌舞狂欢 《青玉案·元夕》???下片?????游 那人 人如 :织 淡泊宁静、脱俗高雅
[文本深读]
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1.“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”这两句用了什么修辞手法?有什么表达作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 这两句都用了暗喻的修辞手法。前句把繁多的灯火比作千树花,后句把满天 的烟花比作似雨点般落下的星星,极为形象地渲染了元宵之夜张*岵剩袒ㄅ诺南睬炀 象。 2.“那人”是怎样一个人?作者塑造这样一位美人,用意是什么? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 她是词人的意中人。她是一位高贵的女性。她与众不同、非同一般。她躲开 了狂欢极乐的人群,独自一人在灯火稀疏的冷僻处,有一点孤独,又自甘寂寞,不同流俗。 写出一位孤高、淡泊、自甘寂寞,独在“灯火阑珊处”的女性形象。 她是抒情主人公的意 中人,实际上就是作者的一种理想人格的化身。寄寓了词人在政治上的失意苦闷的心情,表 达了不愿跟统治者(“当权者”或“时俗”)同流合污的思想感情。 3.这首词的上片是如何渲染的?有什么作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 上片极力渲染了元宵节灯火辉煌,车水马龙,一片繁华热闹的景象。把灯火 比作千树花,把烟花比作星星,“香满路”极言车马之多,“凤箫”“玉壶”音乐不绝,花灯 满街。越是渲染元宵节之夜的喜庆场景,越是衬托灯火阑珊处的冷落,那笑语欢快的一群观 灯者,是衬托“那人”的寂寞孤独。 名师讲坛
烘托、渲染 1. 烘托:从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要表现的事物鲜明突出。画家画画,如 果孤零零地画出一个月亮,就会显得单调;如果在月亮的周围画上几缕彩云,月亮就显得格 外有神。这种烘云托月的手法就是烘托。 (1)以物烘托人。如高适的《别董大》 “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,直接状 写眼前之景,展示出一幅日暮黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的 暮天景象,烘托出离愁别恨的悲凉气氛。 (2)以人烘托人。如汉乐府民歌《陌上桑》:“行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷, 脱帽著绡头。
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耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。”通过描写行者、少年、耕者、 锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应,烘托出了秦罗敷的美貌。
(3)以物烘托物。如王籍的《入若耶溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,运用“蝉噪”“鸟 鸣”之动来烘托“山林”之静。又如 “僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静。
2.渲染:用较为浓重的笔墨,连续用几个、十几个乃至几十个情调一致而又富于变化 的意象对同一种环境气氛、人物行为、心理情感做多方面的描写、形容,以突出艺术形象、 加强艺术效果的表现手法。
(1)渲染的对象。渲染的对象主要是环境、气氛、事件和人物。 (2)渲染的手法。渲染的手法主要有反复、排比、层递、摹写等。 (3)渲染的原则。在于应围绕一个中心进行铺陈,不应过度追求浓词艳藻。渲染的方式 有正面直接摹绘及侧面间接烘托。 (4)渲染的种类有景物渲染、环境渲染、气氛渲染、细节渲染、情绪渲染、行为渲染、 语言渲染等。 如(杜甫《登高》)“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”, 首联俯仰所见所闻,一连 出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。 如乐府诗《江南可采莲》:“江南可采莲,莲叶 何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。” 这首诗开 头三句勾勒出一幅生动的江南景致图。后四句以东西南北方位的变化及鱼儿的活动为中心, 显得活泼、自然、有趣。采用复沓句式而略有变化,更令人联想到采莲人在湖中泛舟来往、 歌声相和相应的情景。诗中没有一字直接写人,但通过对莲叶和鱼儿的渲染,如闻其声,如 见其人,如临其境,使人感受到一股勃勃生气,联想到采莲人内心的欢乐。 设问方式: 1.某一联(颔联、颈联、尾联)是如何渲染的?表达了作者怎样的感情? 2.这首诗用了怎样的表现手法? 3.请分析这首诗的表达技巧。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 答题步骤: 1.准确指出用了何种手法。 2.结合诗句阐释为什么使用了这种手法。 3.此手法有效地传达出诗人怎样的感情。
[名句鉴赏] 1.宝马雕车香满路。 【鉴赏】 “香满路”有很强的表现力。“香”字给读者很多的联想空间。香,是什么 样的香?不是花香,不是酒肉香或别的什么香,而是脂粉香。香从何来?从“宝马雕车”来, 固然可以想象车马的本身也会有香气散发,但最主要的是从车上的“人”的身上散发的。从 “香”字可以推知这“人”是女性,是贵族阶层的女性。香味是由人的嗅觉感知的,这里说
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它“满路”,视觉触觉都可感知了,把抽象的香具象化了。这当中,隐含着比喻,也运用了 艺术通感。“香满路”,还隐含夸张意味。联系全篇的词意,回头品味,读者可以从夸张中感 受到作者的贬意。
2.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 【鉴赏】 “凤箫声动”三句,写舞龙舞灯等各种歌舞表演,足见其狂欢。然后写车马、 鼓乐、灯月交辉的人间仙境——“玉壶”,写那民间艺人们载歌载舞、鱼龙漫延的“社火” 百戏,极为繁华热闹,令人目不暇接。

鹧鸪天

[背景介绍]

《鹧鸪天》大约是在辛弃疾隐居瓢泉期间于庆元六年与友人唱和时所作,正如小序所言

“有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作”已将写作的背景和意图作了交代。显然是作者

晚年被弹劾落职、闲居农村时的作品。“戏作”,是自谦,也是自嘲,但实际是极其深沉、

极其悲愤的慨叹,绝非儿戏的笔墨。“少年时事”,据《宋史·稼轩本传》当指青年时率山东

义军投耿京部,后叛徒张安国杀耿京降金,辛弃疾等带骑兵五十直闯五万人的金营,活捉叛

徒张安国交朝廷治罪等事。

[文脉梳理]

??上片:英雄壮举 回忆??

悲慨凄凉

《鹧鸪天》???下片:投闲置散 现状???对比→怨愤之情

[文本深读]

1.“燕兵夜娖银胡革录,汉箭朝飞金仆姑”用的是什么修辞手法?你还能举出几例吗?

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________________________________________________________________

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【答案】 用的是互文,意思是当初率领万众南下渡江之时,部队和金兵朝夕战斗,互

相射杀,一路飞箭不停,表现了紧张而又惨烈的战斗情景。所谓“互文”,就是在连贯的话

语中,上文省了下文出现的词,下文省了上文出现的词,参互成文,合而见义。

例如:(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(《木兰诗》) 当窗亮敞,对镜顾影是理云鬓、

帖花黄的共同条件,意指“当窗、对镜理云鬓帖花黄”。

(2)将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

将士们从军十年,经过千百次战斗,

有的战死沙场,有的凯旋。

(3)秦时明月汉时关。(王昌龄《出塞》)

秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞,即

“明月依旧,关塞依旧,却物是人非”,更让人感受到战争的残酷和悲怆。

(4)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

无论在

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朝廷为官,还是不在朝廷做官,都一样忧国忧民。 (5)十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。(王勃《滕王阁序》) 这 里 的 “ 十
旬休假”和“千里逢迎”是隔句,“胜友如云”和“高朋满座”是互文。“胜友”“高 朋”“如云”“满座”相互交错,补充说明。应解释为:胜友如云,胜友满座;高朋满座, 高朋如云。
2.“却将万字*戎策,换得东家种树书”表现了词人怎样的情感? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 辛弃疾曾经上奏疏论*定金人方略,耿耿忠君报国之心可鉴,然而一切进言 都付诸东流,所以这两句大有英雄不得不放弃壮年抱负终老田园的落寞与悲愤。 3.从全词来看,《鹧鸪天》主要运用了怎样的表现手法? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 全词主要用了对比的表现手法,上片追忆少年旧事,豪壮而有英雄气;下片 写老而获罪罢职的现实感慨,渐入沉郁顿挫,有壮士暮年之叹。
[名句鉴赏] 1.燕兵夜娖银胡革录,汉箭朝飞金仆姑。 【鉴赏】 写南奔时突*鸨老吆徒鸨蕉贰Q啾附鸨!耙箠埔锫肌保 里提着兵器追赶。“汉箭”句,指义军用箭回射金人。写南奔时的紧急战斗情况,写得如火 如荼,有声有色,极为饱满有力,富有感染力。 2.追往事,叹今吾。春风不染白髭须。 【鉴赏】 “追往事,叹今吾”今昔对照,一“追”一“叹”,包含多少岁月,多少挫 折;又灵活地从上片的忆旧引出下片的叙今。第三句申明“叹今吾”的主要内容。草木经春 风的吹拂能重新变绿,人的须发在春风中却不能由白变黑。感叹青春不再,韶华易逝的可惜, 这是一层;白髭须和上片的壮岁对照,和句中的春风对照,又各为一层;不甘心年老,言外 有壮志未能彻底湮灭之意,又自为一层。一句中有多层含意,感慨极为深沉。
菩萨蛮 书江西造口壁 [背景介绍] 宋孝宗淳熙三年(1176),当时辛弃疾南归十余年,在江西任提点刑狱时,经常巡回往复
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于湖南、江西等地。来到造口,俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水,词人的思绪也似这江水般波 澜起伏,绵延不绝,于是写下了这首词登临怀古。所登临的地方,题序中已写清楚,就是“江 西造口壁”。所怀的“古”,实际是四十年前当朝的旧事。这一旧事,据有关文献记载,大体 是这样:宋高宗建炎三年(1129)十月,金兵侵入江西,隆祐太后从洪州(今江西南昌)沿赣江 南逃,先乘船逃至造口,后转陆路流亡到赣州。当时,金兵追太后御舟至造口时,对这一带 地方大肆蹂躏,广大人民群众遭到血腥的劫掠和屠杀。四十年后,作者在任江西提点刑狱的 时间里,来到这惨烈史事的见证地,浮想联翩,感慨万千写下此词。
[文脉梳理] 《菩萨蛮·书??上片:悲惨史实→怀念故土:抑郁、苦闷
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江西造口壁》??下片:坚信收复中原、雪洗国耻:愿望 [文本深读]
1.前人评价这首词的手法是“借水怨山”,试加以评说词中的山和水这两个意象和情 感。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 上片寓情于景。前两句以虚笔写“清水”,带出一个“泪”,表现山河破碎 的憾恨,后两句写对故都的眺望,引出山的遮挡,表现对旧都故国的无限思念,在情感上是 抑。下片前两句借山说水,渗透出一股豪放之气,在情感上是扬;后两句又借眼前之景,一 边是江,一边是山,渲染出内心深处的“愁”,又是抑。 2.“青山遮不住,毕竟东流去”一句,现在常常被引用,说说这句在本词中的含意和 现在引用的含意。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 本词中的含意:从字面上来理解,满含人民血泪的江水滚滚东流而去,是重 重的青山所无法阻挡的,从更深的层次来理解,这两句诗含蓄地传达了词人对抵抗外敌、光 复山河的坚定意志。现在引用的含意:客观规律不可抗拒,历史毕竟要发展,这表达了一种 哲理。
[名句鉴赏] 1.郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 【鉴赏】 词人身临隆祐太后被追之地,联想到当时南宋的命运危在旦夕。想到金侵略
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者的滔天罪行,想到国耻未雪,悲愤填胸。“行人泪”,概括了当时千千万万逃难民众的种 种灾难,也包括了许多报国无门、壮志未酬的爱国志士的悲愤。
2.西北望长安,可怜无数山。 【鉴赏】 面对眼下所见证的悲惨史实,想到当前南宋朝廷的政治现实,凝望汴京,追 思北宋,怀念中原故土,一个“望”字饱含着多少爱国之情!可是,能望见汴京吗?望不见。 它被无数的青山遮挡住了。此处的“可怜”,作“可惜”解,这“无数山”,喻指什么,这 是一个泛概念,不易明确落实,应是包括各种造成中原未能收复的因素。
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