幼儿园大班音乐欣赏《还是重在气氛的感受》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案

发布时间:2021-12-03 16:55:02

幼儿园大班音乐欣赏《还是重在气氛的感受》优质课教案比 赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案 幼儿园大班音乐教案:还是重在气氛的感受 音乐活动:还是重在气氛的感受 ——记音乐欣赏《金蛇狂舞》 和孩子共同表演金蛇狂舞是很久之前的大班了。那时侯的孩子年龄普遍较 大,自我控制力强,但是老师们都觉得这节课挺累,孩子学不好。往往是一节课 还没完,连老师都觉得有点无趣了。现在想来,那时侯大家都急于完成欣赏的表 演,音乐欣赏只是作为了乐曲的开始部分而已,接下来的都是“看着老师,作动 作,用音乐”所以特别是看这蛇头变动作变成了最难的了。 现在, 我觉得让孩子象蛇一样一个接着一个跳并不是很的难,那是很有趣的 事。问题是怎样可以十分开心的兼顾运动和欣赏音乐呢? 考虑再三,我觉得,既然是音乐欣赏那么,最重要的还是欣赏部分,对欢快 乐曲有了舞动的兴趣, 只要我把表演的要求定低,只是成为辅助欣赏的一部分那 么这个活动会学得那么的有趣了。把较难的思路拆开来,一下子变得明朗,下面 就是我设计的简单环节。 1、听音乐猜想:金蛇为什么这么的开心? 2、随乐感受乐曲 ABA 结构,并一起随乐跳舞。 3、请几名幼儿和老师一起做狂舞的游戏,教师带头,在乐曲中表现 ABA 的 结构。轮流全班分成四次完成。 4、幼儿带头和老师共同舞蛇游戏。 幼儿对一个音乐光有兴趣还不行,得让他觉得在他适度的努力之下,一切都 是那么的有趣和简单。 在本次活动中, 幼儿和老师的情感交流是那么的自然融洽, 水到渠成。

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